Como está sua sala?
Você acha que estão faltando brinquedos, ou os brinquedos já não são mais interessantes para as crianças?
Você acha que isso está atrapalhando seu cotidiano escolar?
Sei que existe uma verba escolar que é destinada à compras de brinquedos.
E claro, a direção precisa estar atenta a esse setor que é muito importante.
Mas às vezes, como professoras, não sabemos exatamente o porque eles não estão sendo comprados.

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Não quero aqui justificar, mas sei que existem problemas e problemas. 
Cada escola sabe das suas dificuldades.
Mas eu acho que não vale dizer que não dá pra fazer um bom trabalho porque estão sem brinquedos. (Essa é uma fala comum no ambiente escolar.)

Mas calma meus amigos!



Qual é uma das principais características do professor atual?
Criatividade não é mesmo?
E ser proativo, solucionador de problemas?
Quando escolhemos essa profissão, não devemos esperar trabalhar somente na escola ideal, com alunos ideais e com tudo perfeito.
Como colocar em prática as nossas habilidades de resolver situações?

Pois é!
Vamos ver algumas ideias bem legais para colocar em prática.

Pipas de papel

A brincadeira mais simples e mais fácil do mundo. 
Leve folhas para o parque. Pode ser jornal, sulfite ou outro papel que tenha. Um barbante ou outro fio que sirva de linha e uma tesourinha. Pronto!
Dobra a folha em três partes iguais. Depois abra. Faça um furo no meio e amarre a linha. Comece a correr no parque e suas crianças ficarão enlouquecidas, querendo uma pipa para eles também.
As coisas mais simples são as mais encantadoras. Isso ainda estimula a criatividade das crianças e ajuda a reciclar.
Não é isso o que tanto queremos quando tentamos montar projetos mirabolantes e quebrando a cabeça por aí?
E mais um detalhe: Faça a pipa no parque JUNTO com as crianças. Eles ficarão encantados.

Caixas de papelão

Pode distribuir várias e deixar que as próprias crianças criem a brincadeira, ou você pode dar ideias de como brincar. Olhem a simplicidade dessa foto do blog TEMPO JUNTO.

  

Mais uma vez a simplicidade com diversão garantida.

Bolas de meia

Sim a velha e simples bola de meia.
Peça as meias velhas aos pais. Todo mundo tem aquela meia sem par em casa.
Colocando uma dentro da outra e fazendo uma costura simples, a alegria das crianças está garantida.

Outros brinquedos elaborados (ou não tão elaborados assim)

Já ouviu falar em brinquedos não estruturados?
De uma forma muito simples e resumida, são elementos da natureza utilizados para brincar e transformar no que a imaginação desejar.
É realmente aquele resgate de brinquedos que usávamos na nossa simples, mas rica infância.
Olhe essa brincadeira postada na VIDA DA ROÇA.


Já brincou dessa forma? 
Quais elementos elaborados ou comprados em lojas caríssimas você vê nessa foto?
Nenhum não é mesmo?
Juntando coisas que podem estar no quintal, pegando aquele talher velho que a mãe não usa mais, a criatividade rola solta. 
A comidinha é a própria folhagem da árvore ou sementinhas que estavam no chão.

Mais inspiração

Dê uma olhada nesses links.




São ideias extremamente simples e inspiradoras. 
Tenha a preocupação não apenas de juntar esses materiais mas também distribuí-los de uma forma bonita, harmoniosa e convidativa para as crianças.

 Inspire-se, divirta-se e aguarde até que os brinquedos comprados pela escola cheguem.

Espero que tenha gostado das ideias e que ajude a trazer muitas outras ideias para as crianças.


Grandes Abraços,
Lu Fernandes Pedagoga







Sempre trabalhei com educação infantil. 
Nesse fim de semana, fazendo uma caminhada por bairros próximos à minha casa, encontrei vários ex-alunos que hoje estão adolescentes ou adultos. Alguns já tem filhos, imagine só!
Quantas recordações...
Comecei a pensar nas turmas que tive em todos esses anos.
Interessante que todas as turmas tem algumas características em comum. 
Talvez (quase certeza) que você se identifique também. Vamos ver?


A criança quietinha

Essa criança geralmente não dá "trabalho" para os professores. 
Alguns até dizem: "Se todas as crianças fossem assim..."
Mas é muito importante observar se é uma criança que interage bem com as outras, se brinca, pois também é importante respeitar o jeito de ser de cada criança.
Mas temos duas coisas para observar:
Muitas vezes essa criança é a que mais precisa de nossa atenção. 
Ou então às vezes já colocamos rótulos dizendo que a criança tem dificuldades de socialização.
O importante é fazer uma observação séria para não levar nem à um extremo nem à outro.

A criança que chora muito

Dependendo da idade isso não é normal. Chora por tudo.
Se quer algo, chora.
Se não consegue fazer algo, chora.
Se está brincando e o coleguinha fala alguma coisa que ele não gosta, chora.
Será que essa criança está precisando aprender que as dificuldades devem ser resolvidas com conversas, usando palavras, e não lágrimas e choros?

A criança que parece um adulto

Essa criança sabe fazer muita coisa sozinha (vai um pouco além das outras crianças da turma). Fala bem quando já tem idade para isso. Costuma se destacar na sala. É uma graça ver a atuação desses pequenos. Na roda de conversa só dá ela.
Só temos que tomar cuidado para não ofuscar os outros. Temos que saber dar espaço para todas as crianças, criando oportunidades para que todas se expressem. 

A criança "ligada no 220"

Esse costuma dar trabalho, rs.
Raramente obedece. Sai correndo em momentos inapropriados , bate nos colegas, entre muitas outras coisas. 
É sempre bom procurar entender o porquê essas crianças são agitadas. 
Também não vamos rotular. 
Será que é apenas falta de limites? Uma boa conversa com os pais pode ajudar.
Será que pode ser uma criança com necessidades especiais?
Será que é apenas uma falta de habilidade da professora de lidar com aquela criança? (Sabia que isso é muito comum? às vezes procuramos tantas desculpas e é simplesmente uma falta de habilidade que adquirimos com o tempo)

A criança amorosa

Essa criança geralmente é muito grudada com o professor. 
Gosta de beijar, abraçar. 
Muitas vezes faz isso com os coleguinhas também.

A criança distraída 

Fica pouco tempo no momento da conversa. 
No momento das refeições, até começa a comer, mas se distrai logo. Daí fica brincando com a comida, brinca com os colegas e por aí vai. 
Quando o professor chama, ele geralmente é o ultimo pois até os coleguinhas precisam chamar.  

A criança fashion

Aquela que sempre vai pra escola toda estilosa. Um penteado diferente, uma roupa mais arrumadinha. Apesar de sempre pedirmos aos pais mandarem as crianças com roupas mais velhinhas e confortáveis para que possam brincar e até se sujar, sempre tem um que vai todo estiloso.



 Será que esqueci de algum?
Se você lembrar, deixe aqui nos comentários. 

Mas graças a Deus cada criança é única e aprendemos muito com elas. 
É uma profissão trabalhosa, mas as crianças nos dão muita alegria. 


Abraços à todos.
Lu Fernandes Pedagoga